Грузенская школа подтверждает статус лидера в популяризации точных наук

Грузенская  школа в пятый раз выступила организационной площадкой для проведения Всероссийской физико-технической контрольной работы «Выходи решать!». Инициатором масштабного образовательного проекта является Московский физико-технический институт (МФТИ). Участие школы в этом проекте демонстрирует устойчивый рост интереса учащихся к естественно-научным дисциплинам.
Грузенская школа является единственным образовательным учреждением Красноярского края, которое на протяжении четырех лет подряд сохраняет статус опорной площадки данного конкурса. Подготовка к мероприятию начинается заблаговременно: регистрация проходит в апреле, после чего формируется команда организаторов. В текущем году в состав инициативной группы вошли выпускники школы: Анна Ляхова, Анастасия Василенко, Юн-чан Фа Захар и Ксения Джараева. Их вовлеченность служит мотивирующим примером для нынешних школьников. Достижения выпускников подтверждают эффективность такого подхода: Захар продолжает обучение в Михайловской артиллерийской академии (Санкт-Петербург), Анна — в СибГУ им. М.Ф. Решетнёва, Анастасия выбрала медицинское направление, а Ксения поступила в педагогический вуз.
Летний этап подготовки также показал высокие результаты: в августе ученик Максим Дружинин получил поощрение за разработку виртуальной игровой среды «Выходи решать!» в платформе Minecraft, что привлекло внимание сверстников к научному контенту через современные цифровые инструменты.
В текущем учебном году структура контрольной работы была расширена. Введены два возрастных трека:
  • Для учащихся 5–7 классов предусмотрены задания по математике, биологии и физике.
  • Для старшеклассников (8–11 классы) добавлены химия, информатика и астрономия.
Такая дифференциация позволяет участникам выбрать направления согласно своим интересам и уровню подготовки.
Официальный старт акции состоялся 28 сентября с проведения межпредметного квеста, объединившего шесть научных дисциплин. Участники перемещались по тематическим станциям, решая задачи и объясняя природные явления. Задания были адаптированы под разный уровень знаний, что обеспечило комфортную среду для каждого участника. Все активные участники получили памятные призы.
30 сентября прошел межшкольный этап с участием команд из образовательных организаций Балахтинско-Новосёловского округа. Старшеклассники-организаторы провели экскурсию для гостей, продемонстрировав возможности цифровой платформы. В рамках деловой программы состоялась командная игра, выявившая не только предметные знания, но и навыки коллаборации. Итоги соревнований:

1 Место — команда Большесырской школы.

2 Место — команда Балахтинской школы № 1.

3 Место — команда Грузенской школы.

Каждый участник получает персональный электронный сертификат. Активные участники квестов и игр награждаются брендированной сувенирной продукцией, а победители — ценными призами от партнеров. Дополнительная геймификация предусмотрена на цифровой платформе: в течение недели после старта участники получают подарки за регулярное решение задач. Символом мероприятия стал персонаж «Кот Котангенс», который в интерактивном формате демонстрирует взаимосвязь различных научных областей.
Успех мероприятия обеспечен слаженной работой администрации школы под руководством директора Марины Владимировны Ляховой, педагогического состава и учащихся. Ключевую роль в координации сыграла учитель математики и физики Тамара Полежаева. В организации также активно участвовали учителя Лия Кокович (разработка квестов) и Елена Дружинина. Помощь оказывали старшеклассники: Александра Белясова, Эвилина Гасанова, Максим Подгорный, Дмитрий Яроцкий, Ксения Ляхова и Ангелина Овчинникова. Важным аспектом стало участие родителей, которые не только поддерживали детей, но и сами выполняли задания, демонстрируя интерес к науке вне зависимости от возраста.
Высокий уровень организации был отмечен на федеральном уровне: 17 сентября представители Грузенской школы выступили на видеоселекторном совещании в Совете Федерации, посвященном развитию площадок «Выходи решать!» в Тверской области, где поделились накопленным опытом. 

Дата обновления страницы: 09.10.2026

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?