Сегодня на базе Тюльковской школы состоялось конкурсное испытание «Урок», организованное для оценки профессиональных навыков педагогов в проектировании, реализации и анализе образовательных занятий. Основная цель мероприятия заключалась в выявлении компетенций учителей по созданию уроков, ориентированных на достижение результатов в соответствии с ФГОС и ФОП, с учетом возрастных особенностей учеников, а также в демонстрации их творческого подхода к организации учебной деятельности, включая самостоятельность учащихся и инновационные методы.
Оценивание охватывало ключевые аспекты: защиту проекта урока с обоснованием концепций, технологий и ресурсов; проведение занятия по критериям предметного содержания, методической грамотности, коммуникативной культуры, мотивации и рефлексии; самоанализ с анализом результатов и корректировок. Это позволяло комплексно проанализировать эффективность педагогической работы, фокусируясь на инновационности, использовании ИКТ и развитии критического мышления.
Профессионально организованные занятия учителей продемонстрировали сегодня четкую структуру уроков, направленных на развитие интеллектуальных способностей учащихся и формирование практических навыков.
Урок математики в шестом классе
Проведённый учителем Лисуновой Марией Анатольевной урок посвящён изучению положительных и отрицательных чисел. Учащиеся погружаются в мир новых математических понятий посредством наглядных иллюстраций на координатной прямой, интересных жизненных примеров, таких как температура воздуха ниже нуля или глубина водоёмов. Особое внимание уделяется операциям над положительными и отрицательными величинами, применению полученных знаний в профессиональной деятельности климатических исследователей и инженеров, что подчёркивает важность данной темы для будущего профессионального самоопределения учеников.
Урок окружающего мира в третьем классе
Учитель Долганина Ирина Денисовна представила детям увлекательную тему «Грибы». Этот урок даёт глубокие знания о строении грибов (мицелии, шляпке, спорах), их значении для природы и человечества, применяя интересную подачу материала и развивая умение отличать съедобные грибы от несъедобных. Практическая направленность урока способствует формированию экологически грамотного поведения младших школьников.
Урок литературного чтения во втором классе
На занятии учительницы Кожуховской Натальи Петровны дети познакомились с произведением Николая Носова «Затейники». Дети изучили сюжет произведения, проследив изменение эмоций главных героев от радостного озорства до чувства страха. Анализ синонимов и особенностей выразительной лексики развивает речь ребёнка, обогащает словарь образными средствами выражения мыслей и чувств. В результате таких уроков формируются основы нравственного воспитания и развивается интерес к художественной литературе.
Урок русского языка в четвёртом классе
Организованный учителем Григорьевой Натальей Александровной урок был посвящен правописанию безударных падежных окончаний имени прилагательного. Подробно рассматриваются правила грамматического согласования по родам, числам и падежам, приводится алгоритм проверки окончания, благодаря чему закрепляются орфографические умения учащихся, формируется автоматизм правильного написания сложных форм.
Урок английского языка в пятом классе
Парамонова Валерия Валерьевна провела занятие по теме «Удивительные существа», познакомив ребят с удивительным миром индийской фауны. Аутентичные тексты позволяют расширить активный словарный запас, углубляют понимание особенностей экосистемы, стимулируют способности к чтению, переводу и коммуникации на иностранном языке.
Урок русского языка в шестом классе
Под руководством учителя Пашиновой Дианы Константиновны ученики углубились в изучение смысловых граней имени прилагательного. Занятие раскрывает богатство русского языка, подробно рассматривая категории разрядов прилагательных, варианты перехода одной группы в другую, связь лексико-грамматической структуры прилагательных с эмоциональностью текста. Обогащение языковой палитры позволяет ученикам творчески выражать мысли и чувства, создавая художественно яркие высказывания.
Эти учебные мероприятия прекрасно иллюстрируют эффективность интеграции учебных дисциплин, помогают учащимся увидеть прикладное значение приобретённых знаний в повседневной жизни и будущей профессии, обеспечивая тем самым глубокое усвоение учебного материала и гармоничное личностное развитие каждого школьника
