Сегодня успешно завершилась научно-практическая конференция по естествознанию, являющаяся важной частью окружного проекта «Экспериментариум: наука для каждого». Данное мероприятие, организованное при активном участии и поддержке образовательных учреждений нашей территории, было призвано сформировать мотивирующую и продуктивную среду для изучения предметов естественно-научного цикла. В ходе конференции свои исследовательские работы представили 70 школьников из общеобразовательных учреждений Балахтинской территории, продемонстрировав свои знания и научный потенциал.
Конференция охватила широкий спектр тем, представленных в рамках пяти секций.
В секции «Младшая школа (2-4 классы)», в номинации «Юный исследователь», были представлены работы, закладывающие основы естественно-научного познания. Исследовались такие темы, как «Вода в жизни растений», «Караван в пенале мастер…», «Секреты пластилина: состав, разновидность и изготовление в домашних условиях», «Круговорот воды в природе», «Почему почва зеленеет?», «Влияние школьного портфеля на осанку младших школьников», а также «Исследование талого снега с использованием оборудования «Точка роста»». Были представлены проекты, посвященные «Выращиванию микрозелени», «Влиянию солнечного света на рост и развитие растений» и «Размножению растений черенками (на примере конуса)». Также исследовался вопрос «Как влияют различные средства замачивания на прорастание семян?».
Секция «Основные открытия» представила работы юных исследователей в различных номинациях. В рамках номинации «Первые открытия» были рассмотрены вопросы: «Использование мобильных телефонов как средство отдыха на переменах» и «Как вода путешествует по цвету. Эксперимент с хризантемами». Номинация «Химик-исследователь» затронула актуальные проблемы, такие как «Нефтепродукты – экологическая катастрофа». В номинации «Экспериментальная лаборатория» были представлены работы «Радужная водичка» и «Выращивание гороха. Весенние опыты с растениями». Номинация «Удивительный мир природы» включала исследования «Радуга дома» и «Тайна лошадиного сна: почему они спят стоя?». В номинации «Творческая лаборатория» были представлены работы, посвященные «Творчеству без кистей: нестандартные приемы рисования». Номинация «Экологический проект» была представлена исследованием «Весенний атлас: редкие первоцветы на карте нашего заказника».
В ходе работы секции «Основная школа (5-8 классы)», в номинации «Юный натуралист», были представлены исследования на темы «Бактерии для экологии», «Влияние сжигания угля на экологическую обстановку Балахтинского района», а также «Сравнительный анализ кефира разных производителей, реализуемых в розничной сети на территории Тюльковской сельской администрации». Значительное внимание было уделено теме «Влияние предпосевной обработки семян пшеницы гуминовыми препаратами собственного производства на энергию прорастания и раннее развитие проростков». В номинации «Физик-теоретик» было проведено исследование «Диффузия вокруг нас». Номинация «Химик-исследователь» рассматривала «Эффективность создания новых продуктов из мусора» и проводила «Исследование качества сметаны, продаваемой в магазинах Приморска».
Секция «Экспериментальная физика» и «Первые открытия» представили работы, посвященные «Влиянию атмосферного давления на человека. Метеозависимость.», «Исследованию качества моркови сорта «Нантская 4″ с использованием мёда, йода и перекиси водорода в минипарнике с торфяными таблетками», а также «Выращиванию гороха весенние опыты с растениями» и «Сравнительной характеристике сортов гороха посевного в условиях Красноярской лесостепи». В номинации «Экспериментальная физика» было представлено исследование «Выявление условий плавания тел».
В секции «Старшая школа (9-11 классы)», в номинации «Экспериментальная физика», были представлены проекты «Открываем космос дома» и исследована проблема «Сколько мы переплачиваем за несоответствие температурного режима горячей воды». Номинация «Химический анализ» посвящена исследованию «Источники жизненной силы: природные богатства минеральных вод». Номинация «Экологические исследования» затронула тему «Оценка нитратного загрязнения овощей, выращенных на пришкольном участке» и «Исследование снега». В номинации «Физик-теоретик» было представлено исследование «Реактивное движение». Номинация «Медицинская биология» представила работу «Молоко». В номинации «Теоретические исследования» рассматривалась «Возможность перехода школы на альтернативные источники энергии» и проводилась «Оценка хозяйственно-биологических признаков перспективных сортов гороха посевного в условиях учебно-опытного школьного участка». Номинация «Физические модели» включала работы «Модернизирование системы питания автомобиля» и «Способы очистки резервуаров для нефти от песчаной примеси».
Научно-практическая конференция по естествознанию стала платформой для демонстрации достижений школьников, обмена ценным опытом и стимулирования дальнейшего развития научно-исследовательской деятельности в образовательных учреждениях округа.
Поздравляем победителей и их наставников!
