В этом учебном году в школу цифрового наставничества были зачислены 77 участников из девяти школ района. В течение восьми месяцев наставнические пары и группы будут работать над развитием цифровых навыков педагогов.Принцип работы остаётся прежним, как и в первый год проекта: наставляемые определяют темы для изучения, учатся, а затем применяют полученные знания в практической и педагогической деятельности.В каждой школе будет назначен куратор, ответственный за координацию работы. Он будет взаимодействовать с муниципальным куратором.
Эта инициатива направлена на повышение цифровой грамотности участников и активное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс. Благодаря такому подходу участники смогут эффективно применять новые навыки как в работе, так и в повседневной жизни.
