С целю повышения качества образования в Огурской школе состоялся семинар по критериальному оцениванию, которое определяет текущее усвоения знаний и навыков в процессе повседневной работы на уроке и/или дома, осуществляет оперативную взаимосвязь между учеником и учителем в процессе обучения.Критериальная система оценивания является реальной системой которая согласована с педагогическим коллективом, направлена на индивидуальное развитие компетенции учеников, соответствующей целям и содержанию учебного плана образования.
Педагоги школы рассматривали проектирование урока от результата обучающегося, продумывали, как этот результат проверить, изучали критерий оценивания, как конкретное выражение учебных целей, попробовали в практической части семинара создать дидактический материал в котором оценивали ровно то, чему учили по теме на конкретном уроке.
